如何自学一篇文章(二)(以《繁星》为例)(完成加黑粗字体的要求)
★ 首先,可了解作者及写作背景,为阅读理解作必要的准备。
★ 再次,要掌握生字词的形、音、义。
★ 接着,可分段、概括段意、归纳中心,由分到总全面掌握文章内容。
★ 第四,批注。
★ 此外,课后练习也必须看看做做。
第一阶段:课前预习——简单文字的批注。批注的内容:疏通文字,初见梗概,发现疑问,提出问题。
预习步骤 |
符号批注 |
文字批注 |
1、读通课文(写什么) ☆ |
( )标在课文新词中。 ①②③(序号)标在每一自然段前。 【 】标在表时间或地点的词语上。 |
掌握字词的音形义。 概括每段大意。 |
2、读懂课文 (怎样写) ☆☆ |
‖、/(分开号)用来划分段落与层次。 ~~(曲线)划在文章优美语句下面。 学习赏析比喻、拟人等修辞手法的作用 ○或者△△(着重号)标在句子关键词下面。 |
查查作者及写作背景。 理清写作顺序/写作结构 赏析佳句,记录心得。 |
3、读透课文 (为什么写) ☆☆☆ |
=(双横线)划在文章关键句子(过渡句、总起句、总结句、中心句等)下面。 划在文章主旨句下面。 ?(疑问号)用在有疑问的词句末尾 划在含义深刻的句子下 |
发现疑问,提出问题。 体会主题,获得启迪。 |
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